Wie viele verschiedene Dreiecke kannst du erkennen?
Die Gruppe „Darstellendes Spiel“ hat unter der Leitung von Frau Prof. Schlamadinger und Frau Prof. Steininger eine moderne Version des Märchens „Dornröschen“ einstudiert. In diesem Stück wird auch ein Einblick in das Leben bei der bösen Hexe Gorilla gegeben.
Die Schüler/innen haben ihre Rollen gut gelernt und hervorragend dargestellt. Gemeinsam mit dem von Frau Prof. Steininger hergestellten Bühnenbild und den Kostümen war es alles in allem eine wirklich gelungene Aufführung!
Am Montag, den 27.3.2017 machten wir, die Schüler der 4a und 4b, eine Exkursion in die Gedenkstätte Mauthausen – das war ein unvergessliches Erlebnis.
Zuerst besichtigten wir die Todesstiege. In der Zeit des Nationalsozialismus mussten die „Arbeiter“ dort jeden Tag 30 kg schwere Steine hinauftragen. Jeden Tag mussten 20% von ihnen dort ihr Leben lassen. Manchmal erlaubten sich die SS-Männer einen „Spaß“ und stießen die Leute hinunter… Heute sind die Stufen ziemlich eben, aber trotzdem war der Auf- und Abstieg für alle Schüler sehr anstrengend und vor allem emotional.
Eine Exkursion des Wahlpflichtfachs Französisch
Am 2. April besuchte das Wahlpflichtfach Französisch mit Frau Professorin Coll das Drama Das Missverständnis (Le Malentendu) von Albert Camus im Wiener Volkstheater.
Das G19 unterstützt mit dieser Sozialaktion einen Sprachkurs für Flüchtlinge in der evangelischen Pfarrgemeinde A.B. Döbling. Flüchtlinge des laufenden Kurses kochten eine persisch-wienerische Frühlingssuppe, die mit Brot gegen eine Mindestspende von 3 EUR angeboten wurde.
In kürzester Zeit hieß es „Sold out“ – Danke an unsere gesamte Schulgemeinschaft für die Unterstützung und den vielen Schülerinnen und Schülern, Kolleginnen und Kollegen für ihr tatkräftiges Engagement!
Biomedizinische Spitzenforschung
Dank des besonderen Engagements unserer Biologie-Professorin, Mag. Jutta Tschenett Eberwein, hatten die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen die einmalige Möglichkeit, einen Einblick in die wissenschaftliche Forschung des Vienna Biocenters zu bekommen.
Im Rahmen von vier spannenden Vorträgen stellten uns prämierte Forscherinnen und Forscher ihre Arbeit vor.
Wie viele Stunden sind notwendig, um fundiertes Wissen zu erwerben über die Geschichte unserer Kunststoffe, die benötigten Rohstoff, die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten, die Probleme, die dadurch entstanden sind und interessante Alternativen, die entwickelt wurden und werden?
Wahrscheinlich bräuchte man mehrere Studien und unzählige Stunden, um die Komplexität der Zusammenhänge und die globalen Auswirkungen zu begreifen!
Roman Nemyrowskyy 4a ist einer der Gewinner des Redewettbewerbs Sag`s multi 2017!
Die Schulgemeinschaft gratuliert ihm sehr herzlich und freut sich mit ihm. Die Reise der Gewinner geht diesmal nach Berlin!
Unterkategorien
FG Naturwissenschaften
Die Synthese von Geistes- und Naturwissenschaften war schon immer Anliegen unseres Gymnasiums (siehe auch Schulprofil). Ein breites Angebot aus den Naturwissenschaften, in dem der Regelunterricht mit Sonderaktivitäten intensiviert und durch zahlreiche Extracurricularia ergänzt wird, nähert sich erfolgreich diesem Bildungsanspruch unseres Gymnasiums.
So können sich auch naturwissenschaftlich besonders interessierte Schülerinnen und Schüler für das klassische Gymnasium mit seinen traditionellen Schwerpunkten entscheiden, ohne damit einen Verlust anspruchsvoller und zeitgemäßer naturwissenschaftlicher Grundbildung hinnehmen zu müssen.
| Regelunterricht | Biologie | Chemie | Physik | Mathematik |
| Wahlpflichtfächer | Biologie (6.-8.Kl.) |
Chemie (7.-8.Kl.) |
Physik (6.-8.Kl.) |
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| Unverb. Übungen | Naturwiss. Übungen (1.,2., 3. und 4. Kl) |
Chemie Olympiade 5.-8. Kl. |
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Sonstiges |
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